GLOSSAR - Hilfe zu Moodle mit Suchfunktion...

Handschriftliche Ausarbeitungen in PDF-Form abgeben

Aus Korrekturgründen empfehle ich meinen SuS mir handschriftliche Ausarbeitungen NICHT als Bild (JPG, JEPG, PNG, etc.), sondern in PDF- Format abzugeben. Das hat den entscheidenen Vorteil, dass ich die abgegebenen PDF-Dokumente herunterlade und auf meinem Tablet mit Stifteingabe, wie auf Papier bewerten kann. Nach der Bewertung wird dieses PDF Datei dann als "FLATTENED" - Format (eine Speicherart des PDF) gesichert, dabei werden die Korrektureingaben in einem gemeinsamen PDF-Dokument "verschmolzen". Diese "verschmolzene" PDF Datei sicher ich für mich und sende diese dann auch an die SuS z.B. über E-Mail-Anhang zurück.

Sie möchten Ihre Arbeitsmaterialien oder Aktivitäten verbergen und nur zu einem bestimmten Zeitpunkt oder Zeitspanne anzeige?

Das geht! 

Diese Einstellungen sind zusätzlich zu den Einstellungen "Verfügbarkeit" in den Einstellungen der jeweiligen Aktivität/ Arbeitsmaterial!

Nutzen Sie dazu in den Einstellungen zur jeweiligen Aktivität bzw. zum Arbeitsmaterial den Unterpunkt "Voraussetzungen". 

Klicken Sie auf "Voraussetzung hinzufügen" > Datum.

Nun können Sie festlegen:

• "ab"  mit Uhrzeit (wollen Sie auch "bis" festlegen, klicken Sie auf "Voraussetzung hinzufügen")
• "bis" mit Uhrzeit angeben
• achten Sie darauf, dass über den beiden Festlegungen steht: "Teilnehmer/in muss der folgenden Bedingungen alle erfüllen."

klicken Sie anschließend unten auf den Button "Speichern und zum Kurs"

• schalten Sie den Nurs in den Bearbeitungsmodus
  
  NUTZEN SIE auch die Hilfe an den einzelnen Zeilen, der Kreis mit dem Fragzeichen
  
  
• wählen Sie in dem Abschnitt, in dem Sie die Abgabe einfügen möchten aus dem Feld "Aktivität anlegen..." --> "Aufgabe"
• Abschnitt "Allgemeines"
  • vergeben Sie einen sinnvollen Namen für die Aufgabe
  • im Feld "Beschreibung" können Sie z.B. die Aufgabe formulieren --> setzen Sie dann das Häkchen "Beschreibung im Kurs zeigen"
  • stellen Sie ggf. Dateien als Aufgaben zur Verfügung --> ziehen  Sie dazu per Drag & Drop Ihre Aufgabendatei in das Feld "zusätzliche Dateien" -- diese werden den SuS dann angezeigt
• Abschnitt "Verfügbarkeit"
  • stellen Sie ggf. die Daten ein --> mit dem Häkchen dahinter, wird diese Einstellung "scharf geschaltet"
• Abschnitt "Abgabetypen"
  • legen Sie hier fest, was die SuS abgeben dürfen
  • bei der Festlegung "Dateiabgabe" stellen SIe bitte ein
    • Anzahl der abzugebenden Dateien
      
    • max. Dateigröße (BITTE NICHT ÜBERTREIEBEN!) --> sollte die Liste der Auswahlmöglichkeiten zu klein sein, dann beachten Sie bitte "maximale Dateigröße für Kurs festlegen"
    • akzeptierte Dateitypen -- begrenzen Sie die Dateitypen auf ein sinnvolles Maß (dient der eigenen Sicherheit) -- klicken Sie dazu auf den Button "Auswahl"
      --> vermeiden Sie die veralteten Dateitypen *.doc, *.xls, *.ppt - hier besteht die Gefahr, dass ein Makro "an Bord" sein kann, welches Schadcode enthalten könnte
      --> Empfehlung: *.pdf, *.docx, *.xlsx, *.pptx  -- Nachteil der MS Dokumentenformen, die SuS könnten der LK unterstellen, an der Datei manipuliert zu haben. Das geht zwar bei PDF auch, aber ist schon etwas aufwendiger
• Abschnitt "Feedback-Typen"
  • legen Sie fest, wie Sie den SuS ein Feedback geben wollen -- bei "Feedbackdatei" können Sie die bewertete Aufgabe wieder zurück nach Moodle laden
• Abschnitt "Abgabeeinstellungen"
  • setzen Sie die Einstellung zur "Eigenständigkeitserklärung" bitte auf "JA"
• Abschnitt "Einstellungen für Gruppeneinreichungen"
  • beachten Sie, dass Sie hierzu zunächst die Gruppen anlegen müssen (siehe: "Gruppe anlegen")
  • wenn mehrere S. eine Lösung bearbeiten
  •  "Berücksichtigte Gruppierung" -- Sie können Gruppen --> gruppieren, d.h., also Gruppen mit Gruppen bilden, dass muss jedoch an einer anderen Stelle zuvor eingestellt werden
• Abschnitt "Systemnachrichten"
  • um Informationen an den Bewertenden oder an den Bewerteten zu senden
• Abschnitt "Bewertung"
  • hier kann man Einstellungen vornehmen, die bei der Bewertung berücksichtigt werden -- z.B. "anonyme Bewertung", dann wird einem bei der Bewertung der Name des S. NICHT angezeigt
• Abschnitt "weitere Einstellungen"
  • legen Sie die Verfügbarkeit fest
  • legen Sie den Gruppenmodus fest -- macht Sinn, wenn Sie mehrere Klassen in Ihrem Kurs haben UND diese als Gruppen eingerichtet sind
  • Gruppierung (wie schon oben erwähnt, wenn Sie Gruppen in Gruppen stecken)
• Abschnitt "Voraussetzungen"
  • wenn Sie die Nutzung der Aufgabe auf Klassen (Gruppen) oder einzelne Teilnehmer*innen einschränken wollen
• Abschnitt "Kompetenzen"
  • wenn Sie Ihren Kurs so gestalten, dass erst bestimmte andere Aufgaben gelöst wurden, bevor DIESE Aufgabe gelöst werden kann -- also Schritt - für - Schritt zum Lernerfolg
• klicken Sie am Ende auf "Speichern und zum Kurs"

• Arbeiten mit Big Blue Button = BBB

  Hier erhalten Informationen, wie Sie in Ihrem Kurs einen Videounterricht via BBB abhalten können und was "sonst so geht".

   

   
• Allgemeine Hinweise:

  BBB-Aufzeichnungen werden nach 90 Tagen gelöscht. Wer Mitschnitte länger benötigt, muss die Sessions selbst aufzeichnen. Hier werden Tools beschrieben, mit denen das sehr einfach geht. Das hat zudem den datenschutzrechtlichen Vorteil, dass Teilnehmerliste und Chat nicht aufgenommen werden müssen. 

• Video: BBB auf Moodle findenLink/URL
• Video: BBB - Ein Meeting vorbereitenLink/URL
• Video: BBB - Eine Präsentation VOR dem Meeting hochladenLink/URL
• Video: BBB, Moodle - Maximale Dateigröße für das Hochladen von Dateien ändernLink/URL
• ... weitere freie Serveradressen zu BBBLink/URL

  Adressen zu BBB (Quelle: CCC)

--> siehe auch Anhang

Es ist möglich, in jedem Kurs einen CHAT einzubauen. Der kann Sinn machen, wenn man im Distanzunterricht mit den SuS kommunizieren möchte. Dabei ist zu beachten, dass ALLE, die im Kurs Mitglied sind, den Chat verfolgen können.

(siehe auch Anhang)

E-Mail im eigenen Profil ändern

Bei den SuS ist teilweise die E-Mail Adresse unbekannt. Deshalb muss ich beim Anlegen der Klassen eine "FAKE" - E-Mail-Adresse je Schüler/in anlegen. 

Aus diesem Grund MÜSSEN die SuS nach dem ERSTEN LOGIN (wie auf dem Zettel für die SuS beschrieben) Ihre korrekte E-Mail Adresse eintragen.

BITTE BEACHTEN SIE, bei den Lehrkräften MUSS die dienstliche Adresse eingetragen werden!

Man kann Nutzer*innen einzeln oder als gesamte Klasse (globale Gruppe) einschreiben.

Hier finden Sie die Hilfe zur "Einzeleinschreibung" - siehe Anhang

Kommunikation im Kurs

Mit Hilfe eines "Frage-Antwort" Forums können die SuS Fragen stellen und Sie beantworten diese. Der Vorteil besteht darin, dass die SuS nicht ständig Fragen, sondern DORT nach den Antworten suchen. Sollte keine Antwort/ Frage vorhanden sein, so können Sie diese stellen. (HINWEIS: Die Frage wird Ihnen frühestens eine Stunde NACH der Erstellung per Mail zugestellt.) 

Handreichung wie ein Glossar in Moodle erstellt wird

Wenn Sie Gruppen in Ihrem Kurs anlegen, so ist es möglich, dass Sie bestimmte Aufgaben, Testes, Dokumente oder andere Aktivitäten nur für EINE bestimmte Gruppe freigeben können. Weiterhin dient die Gruppe auch als Kommnunikationsmittel, d.h., wenn  Sie die Gruppe angelegt haben, können Sie mit Hilfe des Messengers dieses auch anschreiben und müssen NICHT das Forum "Ankündigungen" nehmen. Der Vorteil: Nachrichten über den Messenger werden umgehend zugestellt.

(siehe auch Anhang)

Arbeiten mit JITSI (ein anderes Videokonferenzsystem)

Wenn BBB überlastet ist oder auch Moodle, dann gibt es die Möglichkeit die freie Software JITSI zu nutzen. Dazu habe ich Ihnen hier verschiedene LINK Adressen angegeben. Die Bedienung ist einfacher als BBB, aber nicht so umfangreich. JITSI kann ich empfehlen, wenn Sie einen Onlineunterricht abhalten wollen mit "lehrerzentriertem Unterricht" - Sie also als "Erklärbär" oder "...bärin". Wobei natürlich SuS auch Fragen stellen oder beantworten können. 

Liste mit öffentlichen Jitsi Meet Instanzen aus dem Bildungsumfeld:

• Universität Duisburg-Essen https://jitsi.uni-due.de  +Telefon
• Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologie https://jitsi.mpi-bremen.de  +Telefon
• FeM E.V. – Technische Universität Ilmenau https://jitsi.fem.tu-ilmenau.de
• Universität Freiburg https://meeting.vm.uni-freiburg.de
• Hochschule Anhalt https://jitsi.hs-anhalt.de
• Universität Siegen https://meet.armstrong.zimt.uni-siegen.de
• Universität Regensburg https://meet.ur.de
• Universität Frankfurt https://meet.studiumdigitale.uni-frankfurt.de
• RWTH Aachen https://jitsi.hbs.ac
• Folkwang Universität der Künste https://jitsi.folkwang-uni.de
• Universität Kaiserslautern https://jitsi.uni-kl.de
• Universität Innsbruck https://easyconference.uibk.ac.at
• Universität Bern https://unibe.meet.switch.ch

Liste mit öffentlichen Jitsi Meet Servern aus Deutschland mit Datenschutzerklärungen:

• Freifunk München https://meet.ffmuc.net (Live Statistik)
• adminForge https://meet.adminforge.de (Live Statistik)
• Linux-Usergroup Wilhelmshaven https://talk.linux-whv.de
• Piratenfraktion Witten https://meet.piraten-witten.de
• Jugendrechtspodcast https://meet.jugendrecht.org
• Individual Network Berlin e.V. https://meet.in-berlin.de
• Chaostreff Osnabrück e.V. https://meet.osna.social

oder über die aktuelle Liste des CCC[1]: https://pads.ccc.de/jitsiliste

--> siehe auch Anhang

Es empfiehlt sich, die Klassen als "globale Gruppen" im Kurs einzuschreiben. Das hat den entscheidenden Vorteil, dass, wenn neue SuS in die Klasse kommen, dieses SOFORT in allen Kursen der Klasse eingeschrieben sind. 

Schreiben Sie hingegen die SuS EINZELN als Teilnehmer/in ein, dann müssen Sie hier wieder selbst tätig werden und den Schüler/ die Schülerin über "EINZELNEN Teilnehmer einschreiben" hinzufügen. Das lässt sich leider bei den Klassen des BG in den LK und GK NICHT umgehen. 

Für eine umfassende Kommunikation, auch innerhalb der jeweiligen Fachbereiche, können nun alle Fachgruppen- oder Teamleiter die jeweils zum Fachbereich gehörenden KollegInnen ihren Arbeitsgruppen zuordnen.
Das ermöglicht auch kleinen Arbeitsgruppen den schnellen und umfassenden Informationsaustausch.

Wir haben Ihnen dafür die folgende Handlungsanleitung vorbereitet:

1. Moodle öffnen
2. Treffpunkt öffnen
3. Ausbildungsbereich öffnen
4. Fachgruppe anklicken
5. Teilnehmer/innen auswählen (links)
6. alle Teilnehmer/innen ( Rädchen ganz oben anklicken)
7. Nutzerinnen einschreiben wählen
8. Namen eintragen (unten)
9. suchen anklicken
10. einschreiben wählen
11. fertig

Um einen neuen Kurs zu bekommen, müssen Sie einen Kurs beantragen. Weitere Hinweise siehe Anhang!

Wenn Ihr Kurs aus dem linken Menü verschwunden ist, aber weiterhin über "Kursbereiche" (im oberen Menü) zu finden ist, dann liegt es daran, dass in dem Kurs ein "Kursende" definiert ist.

• Gehen Sie dazu in Ihrem Kurs auf "Einstellungen" (rechts oben Zahnrad)
• klicken Sie auf "Kurseinstellungen bearbeiten"
• im Abschnitt "Allgemeines" entfernen Sie das Häkchen hinter dem Datum der Zeile "Kursende"
  ODER
• setzten das Datum für "Kursende" hoch - falls der Kurs dann wirklich irgendwann enden soll

Falls Sie als Ansicht des Kurses das "Wochenformat" gewählt haben, so achten Sie bitte zusätzlich darauf, dass im Abschnitt "Allgemeines" UNTER der Zeile "Kursende" das Häkchen für "Kursende über die Anzahl der Abschnitte errechnen"  entfernt ist. Ansonsten endet der Kurs mit dem Datum des letzten Abschnittes in Ihrem Kurs. 
Wenn Sie den Kurs wirklich enden lassen wollen, dann fügen Sie in Ihrem Kurs weitere "Abschnitte" hinzu. 

Es ist empfehlenswert ab und an seine Kurse auch persönlich zu sichern. Wie das funktioniert wird in der anhängenden PDF-Datei erklärt.

Die Kursumbenennung trifft vor allem Kurse der Fachoberschule und des Beruflichen Gymnasiums. 

Beispiel: eine FOS 11. Klasse in Mathematik wird im nächsten Schuljahr in der 12. Klasse Mathematik von der gleichen Lehrkraft weiter unterrichtet.

• gehen Sie in Ihren Kurs
• klicken Sie rechts oben auf das Zahnrad
• wählen Sie im Menü "Einstellungen bearbeiten"
• ändern Sie im Feld "Vollständiger Kursname" den Namen des Kurses (Beachten Sie dabei aber BITTE die Regeln zur Kursbenennung! Wir wollen als Schule einheitlich auftreten.)
• ACHTUNG, haben Sie die Kursbenennung von 11. auf 12. oder 13. Klasse geändert, dann bitte auch den Kursbereich ändern 
  • klicken Sie in das Suchen-Feld unter "Kursbereich" und wählen Sie einen anderen Kursbereich aus, der für den Kurs zutrifft
• scrollen Sie die Seite ganz nach unten und klicken auf den Button "Speichern und anzeigen"

• TEXTLICHE KURZERLÄUTERUNGEN

   
• Kurs in den Bearbeitungsmodus schalten

  • Sie befinden sich in Ihrem Kurs
  • dann klicken Sie RECHTS OBEN auf das Zahnrad --> Untermenü geht auf
  • klicken Sie auf "Bearbeiten einschalten"

  FERTIG

  
  
• Datei (Arbeitsmaterialien) ganz einfach bereitstellen

  • schalten Sie Ihren Kurs in den Bearbeitungsmodus
    • klicken Sie dazu RECHTS OBEN auf das Zahnrad --> Untermenü geht auf
    • klicken Sie auf den Eintrag "Bearbeiten einschalten" --> die Ansicht Ihres Kurses verändert sich
  • teilen Sie Ihren Bildschirm in den sogenannten "Splitt-Screen-Modus" 
    • also zwei Fenster:
      • 1. Fenster: Browser mit Ihrem Kurs
      • 2. Fenster: Windows-Explorer-Fenster mit der Anzeige des Ordners/ Verzeichnisses, in dem sich die Datei befindet, die Sie bereitstellen möchten
    • klicken Sie nun mit der linken Maustaste auf die Datei im Fenster 2 und halten Sie die Maustaste gedrückt
    • bewegen Sie die Maus nun mit gedrückter Maustaste in das 1. Fenster und an die Stelle, wo die Datei liegen soll
    • lassen Sie nun die Maustaste los --> der Upload nach Moodle läuft nun (erkennbar ein einem Balken)
  • wenn der Upload (das Hochladen der Datei) fertig ist, sehen Sie die Datei mit ihrem Namen

  
  

• Datei verschieben

  Im Bearbeitungsmodus können Sie die Datei an eine andere Stelle Ihres Kurses verschieben.

  • gehen Sie mit der Maus auf das Kreuz mit den Pfeilen an den Enden, welches sich in jeder Zeile eines Objektes befindet
  • drücken Sie die linke Maustaste - halten Sie sie gedrückt
  • bewegen Sie nun die Maus (nach oben oder unten in Ihrem Kurs) an die Stelle --> das Objekt "folgt als Rahmen"
  • lassen Sie die Maustaste los, wenn Sie die richtige Position erreicht haben

  
  

  
  
• Datei umbenennen

  Hinter jeder Datei, die Sie hochgeladen haben, befindet sich ein "Stift" - Symbol.

  • Sie befinden sich im Bearbeitungsmodus
  • klicken Sie auf den Stift hinter der Datei, die Sie umbenennen möchten
  • es öffnet sich ein Eingabefeld
  • geben Sie nun den neuen Dateinamen ein
  • bestätigen Sie Ihre Eingabe mit der ENTER-Taste

  
  

• 
  Video: Verzeichnis anlegen (Mehrere Dateien gleichzeitig in einen Kurs hochladen)Link/URL 

   

   
• Video: Teilnehmer*innen einen Ordner zum Hochladen der Arbeitsergebnisse zur Verfügung stellenLink/URL 

   

   --> siehe auch Anhänge

• aktivierten Sie den Bearbeitungsmodus Ihres Kurses
• 
  

Installation und Einrichtung der MOODLE-App auf dem Smartphone

Moodle kann auch auf dem Smartphone genutzt werden. Wer die App (ob Lehrkraft oder SuS) installiert, bekommt Mitteilungen über den Messenger von Moodle direkt auch dorthin zugestellt. Dazu kann man verschiedene Einstellungen machen. Das ganze ist zwar etwas unübersichtlich, aber mächtig, da SIE als NUTZER/IN selbst festlegen können, welche Nachrichten Sie auf dem Smartphone SOFORT oder mit bis zu einer Stunde Verzögerung dann per MAIL erreichen sollen.

Video: Moodle App auf dem Smartphone einrichtenLink/URL

Arbeiten mit dem Messenger

In Moodle gibt es einen Messenger, die Sprechblase links oben neben Ihrem Namen. Hier erklären wir Ihnen kurz die Funktionen und Möglichkeiten des Messengers.

• TEXTLICHE KURZERKLÄRUNGEN

• Während Sie hier diesen Text sehen und lesen, können Sie den Messenger (die Mitteilungszentrale von Moodle) nutzen.

  • klicken Sie auf die Sprechblase, so öffnet sich rechts eine Seitenleiste

  
  

  AN EINE PERSON schreiben

  • wenn Sie eine Person direkt suchen, so geben Sie in das "Suchen" - Feld den Namen (Teile davon reichen) ein und betätigen Sie die ENTER-Taste
  • es erscheint eine Auswahlliste der gefundenen Personen
  • klicken Sie auf die gewünschte Person (Anzeige der Leiste verändert sich)
  • geben Sie UNTEN rechts unter "Mitteilung schreiben..." Ihren Text ein und betätigen Sie den "Papierflieger" - Button

  
  

  AN EINE GRUPPE schreiben

  • falls Sie in Ihrem Kurs die Klassen-Gruppen zugeordnet haben, können Sie über den Messenger hier auch an die ganze Gruppe/ Klasse schreiben
  • klicken Sie dazu auf "Gruppe" und Sie sehen alle Gruppen aus Ihren Kursen
  • wählen Sie nun eine Gruppe durch Anklicken aus (Sie sehen oben rechts wie viele Teilnehmer in der Gruppe sind; sollte mit der Zahl der SuS in der Klasse übereinstimmen.)
  • geben Sie UNTEN rechts unter "Mitteilung schreiben..." Ihren Text ein und betätigen Sie den "Papierflieger" - Button 

  Ihre Nachricht wird SOFORT versendet. Wer die Moodle-App auf seinem Smartphones installiert hat, dem wird diese Nachricht i.d.R. in weniger als einer Minute zugestellt. Die von Ihnen angeschriebene Person/ Gruppe kann dann entsprechend reagieren. 

  Sollten Sie oder die Angeschriebenen NICHT online erreichbar sein, so wird die Mitteilung per Mail zugestellt.

Sie möchten eine Präsentation, Powerpoint (Microsoft) oder Keynote (Apple) in Moodle einbinden? Klar, das geht!

So gehen Sie vor:

1.1. Apple Keynote Präsentation - kurz KP (unter macOS) - SIE SIND HERR oder FRAU über Ihre Daten!

• öffnen Sie die KP 
• speichern Sie die KP als HTML ab: Ablage > Exportieren > HTML... > weiter > Speicherort auswählen > exportieren
  (dabei wird ein Ordner mit dem Namen der KP im Speicherort erstellt, indem alle Folien in einem Unterordner "assets" abgelegt werden und die Startdatei "index.html" heißt)
• schließen Sie die KP
• machen Sie einen Rechtsklick auf den Ordner und wählen: [Name des Ordners] komprimieren
  (macOS erzeugt eine ZIP-Datei)

• schalten Sie Ihren Kurs in den "Bearbeitungsmodus" (rechts oben auf "Bearbeiten einschalten" klicken)
• wählen Sie im entsprechenden Themenbereich "Arbeitsmaterial anlegen..." > Datei
• tragen Sie einen Namen ein
• Sie können eine Beschreibung eingeben und diese in dem Kästchen darunter im Kurs anzeigen lassen (Häkchen setzen)
• ziehen Sie die ZIP_Datei in das Feld "Dateien auswählen" (der Upload wird je nach Größe der Datei dauern)
• klicken Sie einmal auf die ZIP - Datei > (Fenster öffnet) > wählen Sie: Entpacken (und warten Sie einen Moment)
  (Nach dem Entpacken sehen Sie Ihren Ordner.)
• LÖSCHEN SIE DIE ZIP DATEI ! (SPART PLATZ)
• klicken Sie auf den neuen blauen Ordner
  
• jetzt gibt es für die beiden Systeme einen kleinen Unterschied:
  • haben Sie die Präsentation unter macOS (Apple) erzeugt, dann setzen Sie ein Häkchen vor der Datei "index.html"
  • haben Sie die Präsentation unter WINDOWS erzeugt, dann setzen Sie das Häkchen vor die Datei, die den Namen Ihrer Präsentation trägt mit der Endung ".htm"
• gehen Sie nun zum Abschnitt "Darstellung"
• wählen Sie bei Anzeige: "Als PopUp-Fenster"
• klicken Sie dann am Ende der Einstellungsseite auf "Speichern und zum Kurs"

• auf den LINK klicken und die Präsentation startet in einem PopUp-Fenster
• um zur nächsten Folie zu kommen - einfach auf die Folie drauf klicken
  (ODER die Steuerung über die Cursor - Tasten, dass sind die Tasten mit Pfeil links, rechts, hoch und runter)
• wenn Sie eine spezielle Folie auswählen möchten > Maus an den linken Fensterrand der KP, dann geht die Folienauswahlleiste auf, einfach auf die entsprechende Folie klicken
• wenn die KP beendet, einfach Fenster schließen

• öffnen Sie die PP
• klicken Sie auf > Datei > Freigabe > verbinden Sie sich mit Ihrem "OneDrive"-Konto (das dauert einen Moment)
• klicken Sie auf den "Stift - Button" und wählen "Kann anzeigen" (der Stift wird dann durchgestrichen angezeigt)
• klicken Sie unten auf den Button "Link kopieren" > und dann nochmals auf "Kopieren"
• schließen Sie dann das Fenster und die PP
  
  

• schalten Sie Ihren Kurs in den "Bearbeitungsmodus" (rechts oben auf "Bearbeiten einschalten" klicken)
• wählen Sie im entsprechenden Themenbereich "Arbeitsmaterial anlegen..." > LINK/URL
• tragen Sie einen Namen ein
• Sie können eine Beschreibung eingeben und diese in dem Kästchen darunter im Kurs anzeigen lassen (Häkchen setzen)
• kopieren Sie den LINK in das Feld: "Externe URL" über die Tastenkombination: Strg+V
• gehen Sie nun zum Abschnitt "Darstellung"
• wählen Sie bei Anzeige: "Als PopUp-Fenster"
• klicken Sie dann am Ende der Einstellungsseite auf "Speichern und zum Kurs"

• auf den LINK klicken und die Präsentation startet in einem PopUp-Fenster - das dauert eine ganze lange Weile
• um zur nächsten Folie zu kommen - einfach auf die Folie drauf klicken
  (ODER die Steuerung über die Cursor - Tasten, dass sind die Tasten mit Pfeil links, rechts, hoch und runter)
• wenn Sie eine spezielle Folie auswählen möchten > unten links auf "Folie X von Y" klicken - Liste geht auf - einfach auf die entsprechende Folie klicken
• wenn man "Bildschirmpräsentation starten" anklicken, startet die PP im Vollbildmodus
• wenn die PP beendet, einfach Fenster schließen

Mit dieser Funktion können Sie Kursteilnehmer:innen über neue Aktivitäten bzw. Materialien, die Sie in Ihrem Kurs zur Verfügung stellen bequem informieren.

Nähere Funktionsbeschreibung siehe Dateianhang!

Einen Test in Moodle zu erstellen kann schon mal etwas länger dauern. Mit dem Erstellen von Aufgaben in den Tests werden die Aufgaben auch in einem Frage-Katalog in Ihrem Kurs gesichert. Somit stehen Ihnen dieses Aufgaben für weitere Tests jederzeit zur Verfügung. Zu Anfang wird das Erstellen der Aufgaben länger dauern. Später, wenn Sie schon einen gewissen Rahmen an Fragen in Ihrem Frage-Katalog haben, ist so ein Test in wenigen Minuten erstellt. 

Vorteil der Moodle - Tests ist es auch, dass man die Tests als Übung nutzen kann, d.h., man kann den SuS eine bestimmt Anzahl an Versuchen geben, den Test zu lösen. Beim öfteren Lösen der Aufgaben erreicht man auch einen Lerneffekt.

Das Erstellen eines Kurses entnehmen Sie bitte dem Anhang. Es ist die Handreichung zur bereits erfolgten Fortbildung "Test".