Der Weg

Aus den Erfahrungen der zurückliegenden Jahren bezüglich der Einführung der Tablets und unter Berücksichtigung der pandemischen Lage der letzten zwei Schuljahre fassten wir den Entschluss, die Tablets in diesem Schuljahr erst nach und nach mit Apps auszustatten. Damit berücksichtigten wir die Unterrichtsgestaltung (Distanzunterricht/ Wechsel Distanz- Präsenzunterricht/ Präsenzunterricht...) an den Grundschulen während der Zeit der Pandemie. Es erschien uns bedeutsam, neben den digitalen Kompetenzen auch die wahrscheinlich noch nicht so gefestigten analogen Kompetenzen zu festigen. Deswegen zogen wir es vor, im Unterricht einzusetzende Apps nach Bedarf freizuschalten. Damit wollten wir vor allem einer Überfrachtung entgegenwirken, aber gleichzeitig auch eine Übersichtlichkeit auf dem Gerät gewährleisten.

Unter Punkt 3 auf der Startseite des Kurses finden Sie eine Übersicht zur schrittweisen Einführung der iPads an unserer Schule in Klasse 5. Natürlich wird auch diese Vorgehensweise ständig evaluiert und fortgeschrieben.