Der Weg: Unsere Umsetzung 2017

4. Unsere Umsetzung 2017

Kurz gesagt:

Die Schüler bekamen fast zeitgleich mit den Kollegen ihre iPads.

Grundsätzlich galt und gilt:

Grundlage für die Ausgabe an die Schüler ist eine Nutzungsvereinbarung, die von den Eltern unterzeichnet wurde. Die Einrichtung der Tablets übernimmt der Administrator der Schule.

In den Klassenstufen 5-7 least die Schule die Tablets über eine Dauer von 36 Monaten. Nach Ablauf der ersten drei Jahre an unserer Schule werden die Geräte gegen Modelle auf neuestem Stand der Technik getauscht. Hier wechseln wir auch das Finanzierungsmodell. Die Tablets werden nun vollends durch die Eltern finanziert. Unserer Elternschaft steht ein Online-Portal zur Verfügung, über welches die Tablets zu vergünstigten Preisen bezogen werden können.

Als Zahlungsmöglichkeiten sind Sofortkauf oder aber eine 0% (z.Z.) Finanzierung über eine variierende Zeit möglich. So gewährleisten wir einen weitgehend störungsfreien Einsatz der Technologie, so dass wir uns auch in unserer pädagogischen Arbeit auf die Technologie verlassen können. Ferner können unsere Schülerinnen und Schüler nach Abschluss der Schule das Tablet in ihrem weiteren schulischem Werdegang nutzen.

Alle Geräte werden mit Hilfe von einem DEP (Device Enrollment Program) und unserem cloudbasierten MDM (Mobile Device Management) ZuluDesk zentral verwaltet.

In den ersten Jahren (2017-2020) standen den Schülern mit Übergabe der Tablets eine Reihe von Apps zur sofortigen Nutzung zur Verfügung. Dazu zählten z.B.:

Pages, Numbers, Keynote, iMovie,GarageBand, Kamera, Foto, Safari, Bookcreator, Notability, MindNode, Knietzsche ...

Die Schüler probierten sich aus und lernten nicht selten die Handhabung nach dem Slogan: Learning by doing.

Dieser Weg hat sicherlich viele Vorteile hinsichtlich des selbstorientierten Lernens oder bezüglich des Erlernen von bewusster Auswahl aus zahlreichen Möglichkeiten. Trotzdem entschieden wir uns in diesem Schuljahr für einen anderen Einstieg.