Im Unterricht
| Website: | Webakademie Sachsen-Anhalt |
| Kurs: | Ich lerne Deutsch – digitaler Anfängerkurs für Zugewanderte |
| Buch: | Im Unterricht |
| Gedruckt von: | Gast |
| Datum: | Donnerstag, 1. Mai 2025, 02:45 |
1. Was tun wir? Wortliste Verben
| Bild | Deutsch | Englisch | Notizen |
|---|---|---|---|
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lernen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to learn | Schreibe etwas, das dir beim Lernen hilft. |
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fragen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to ask | |
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erklären Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to explain | |
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lesen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to read | |
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schreiben Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to write | |
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rechnen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to calculate | |
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am Computer arbeiten Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to work with the computer | |
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ein Arbeitsblatt bearbeiten Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to work on a worksheet | |
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kleben Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to glue | |
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schneiden Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to cut | |
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malen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to paint | |
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zeichnen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to draw | |
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singen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
to sing |
1.1. Dialogue Cards Verben
1.2. Flashcards Verben
2. Verben - Video
Schau dir das Video an und lerne, wie man deutsche Verben richtig konjugiert. Watch the video and lean how to use German verbs correctly.
2.1. Grammatik - Verben
Das Verb im Präsens
📝 Regel:
Das Verb hat verschiedene Formen im Satz. Die Form hängt vom Sprecher ab.
A verb has different forms in a sentence. The verb form depends on the speaker.
Zum Beispiel: schreiben - Ich schreibe
Diese Verbform heißt "Präsens" . Ich schreibe jetzt. This verb form is called "Präsens" . The action is happening now.
💡 Bildung:
Der Infinitiv (= die Grundform) endet auf -en. Zum Beispiel : schreiben.
Das Verb ändert sich ja nach der Person. Es endet auf -e, -st, -t, -en, -t, -en. Das nennt man konjugieren.
Zum Beispiel:
ich schreibe
du schreibst
er/sie/es schreibt
wir schreiben
ihr schreibt
sie/Sie schreiben
✏️ Beispiel im Satz:
Singular
Ich schreibe eine E-Mail.
Du schreibst eine E-Mail.
Sie schreibt eine E-Mail.
Plural
Wir schreiben eine E-Mail.
Ihr schreibt eine E-Mail.
sie/Sie schreiben eine E-Mail.
⚠️ Achtung:
Manche Verben haben bei „du“ und „er/sie/es“ eine besondere Form.
Zum Beispiel:
lesen- du liest - sie liest
sehen - du siehst- er sieht
2.2. Übung "lernen"
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2.3. Übung "schreiben"
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2.5. Übung "singen"
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2.6. Übung "fragen"
learningapps.org: Cookies
2.7. Übung - das richtige Verb *
Wähle die richtige Verbform. Choose the correct verb form.
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2.8. Übung - das richtige Verb
Wähle die richtige Verbform.. Choose the correct verb form.
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2.9. Kreativaufgabe
Schau dir das Bild an und schreibe Sätze darüber. Die Verben und Satzteile rechts können dir helfen.
Write some sentences about the picture. The words on the right will help you.
steht
sitzt/sitzen
erklärt
spricht/sprechen
fragt
Da ist ... auf ...
Da ist ... neben ...
3. Wortliste - Noah träumt
Höre die Wörter und lies die Sätze.
Schreibe die Wörter in deiner Sprache.
| Deutsch | Im Satz | Englisch | |
|---|---|---|---|
| der Montag Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Montag ist der erste Wochentag. | Monday is the first day of the week | |
| acht Uhr Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Die Schule beginnt um 8 Uhr. | School starts at 8 o'clock. | |
| müde Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Am Morgen bin ich oft müde. | In the morning I am often tired. | |
| stehen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Die Schüler stehen auf dem Schulhof. | The students are standing in the schoolyard. | |
| reden Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Der Lehrer redet über Mathe. | The teacher is talking about maths. | |
| Mathe Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Viele Kinder mögen Mathe nicht. | Many students don't like maths. | |
| mögen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Noah mag Musik. | Noah likes music. | |
| langweilig Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Der Film ist langweilig. | The film is boring. | |
| schwierig Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Ich kann das nicht. Es ist zu schwierig! | I can't do that. It's too difficult. | |
| Sport (als Unterrichtsfach) Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
In Sport spielen wir Fußball. | In PE we play football. | |
| träumen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Wir träumen von den nächsten Ferien. | We are dreaming of the next holidays. | |
| kommen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Wir kommen gerne in die Schule. | We like to come to school. | |
| vielleicht Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Vielleicht habe ich morgen Zeit. | Perhaps I will have time tomorrow. | |
| die Antwort Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Was ist die richtige Antwort? | What is the correct answer? | |
| lächeln Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Die Kinder sind glücklich. Sie lächeln. | The children are happy. They are smiling. | |
| schauen Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Alle schauen zur Tafel. | Everybody is looking at the blackboard. | |
| rot werden Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Nina lächelt Noah an. Er wird rot. | Nina is smiling at Noah. He is turning red. | |
| Es tut mir leid. Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Entschuldigung, es tut mir leid. | I am sorry. | |
| plötzlich Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Plötzlich geht die Tür auf. | Suddenly the door is opening. | |
| es klingelt Video-Player wird geladen. This is a modal window. Das Video konnte nicht geladen werden, da entweder ein Server- oder Netzwerkfehler auftrat oder das Format nicht unterstützt wird. |
Die Stunde ist zu Ende. Es klingelt. | the bell rings |
4. Lesen: Noah träumt
Lies den Text und höre dir das Audio an. Die Worte in der Vokabelliste helfen dir, ihn zu verstehen. Read the text and listen to the audio. The words on the word list will help you.
Hier kannst du den Text anhören:
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Montag Morgen an der Schiller Schule
Es ist 8 Uhr am Montag Morgen und Noah ist sehr müde. Sein Lehrer Herr Meier steht vor der Klasse und redet über Mathe. Aber Noah mag Mathe nicht. Mathe ist so langweilig und schwierig. Noah liebt Deutsch und Sport.
Noah hört dem Lehrer nicht zu, er träumt. Heute Morgen träumt er von Nina. Sie ist nett und sie mag Hip Hop, Fußball und Noahs Lieblingsmusik.
„Nina kommt zu meiner Geburtstagsfeier! Vielleicht kann ich mit ihr tanzen.“ Noah lächelt.
„Noah! Weißt du die Antwort?“ fragt sein Lehrer. Der Lehrer schaut Noah an. Noah wird rot.
„Es tut mir leid, Herr Meier. Ich weiß die Antwort nicht, ich glaube, es ist zu schwierig für mich!“
„Nein, Noah, es ist nicht zu schwierig. Du träumst in der Klasse. Du hörst mir nicht zu. Plötzlich klingelt es. Noah ist froh.
4.1. Aufgabe a)
Richtig oder falsch? Lies 11 Sätze. Correct or wrong? Read 11 sentences.4.2. Aufgabe b)
learningapps.org: Cookies
4.3. Aufgabe c)
learningapps.org: Cookies
4.4. Aufgabe d)
Lies den Text laut und mache mit deinem Handy eine Tonaufnahme. Read the text and record it with your mobile phone.
Montag Morgen an der Schiller Schule
Es ist 8 Uhr am Montag Morgen und Noah ist sehr müde. Sein Lehrer Herr Meier steht vor der Klasse und redet über Mathe. Aber Noah findet Mathe nicht interessant. Mathe ist so langweilig und schwierig. Noah liebt Deutsch und Sport.
Noah hört dem Lehrer nicht zu, er träumt. Heute Morgen träumt er von Nina. Sie ist nett und sie mag Hip Hop, Fußball und Noahs Lieblingsmusik.
„Nina kommt zu meiner Geburtstagsfeier! Vielleicht kann ich mit ihr tanzen.“ Noah lächelt.
„Noah! Weißt du die Antwort?“ fragt sein Lehrer. Der Lehrer schaut Noah an. Noah wird rot.
„Es tut mir leid, Herr Meier. Ich weiß die Antwort nicht, ich glaube, es ist zu schwierig für mich!“
„Nein, Noah, es ist nicht zu schwierig. Du träumst in der Klasse. Du hörst mir nicht zu. Plötzlich klingelt es. Noah ist froh.