Individuell lernen mit Computer und Internet
Veranstaltungen
Die Veranstaltungen im Programm LiGa werden digital über die Lernplattform Moodle umgesetzt. So verringern wir nicht nur unseren ökologischen Fußabdruck, sondern führen einfach und praktisch an die Nutzung der Lernplattform Moodle heran. Alle Informationen stehen auch mindestens sechs Monate nach den Veranstaltungen zur Verfügung.
Werkzeugkasten
Wir möchten Ihnen und Euch hier hilfreiche Werkzeuge (Tools) vorstellen und zur Verfügung stellen. Vieles von dem, was wir hier zeigen und verfügbar machen, steht unter einer Open-Source-oder OER-Lizenz. Im Sinne kultureller Teilhabe und digitaler Souveränität eignen sich diese Werkzeuge für den Einsatz in Schule, Bildungsverwaltung, Freizeitbereich und Ehrenamt - einfach ausprobieren.
Material (OER)
Es gibt viele gute Sachen, die es lohnt, gemeinsam weiter zu entwickeln. Wir stellen hier verschiedene Materialien zur Verfügung, die frei verändert, geteilt und genutzt werden können. Freie Bildungsinhalte, Open Educational Resources (OER), fördern eine Kultur der nachhaltigen Zusammenarbeit, des Teilens und qualitativ anspruchsvoller Gestaltung von Bildungsinhalten.
Selbstlernkurse
Wir stellen jeden Monat einen Selbstlernkurs für digital-vernetztes Lehren zur Verfügung: mit Input, Übungen und Webinaren. Bei erfolgreichem Abschluss gibt es nicht nur eine Moodle-Auszeichnung in Form eines Badges, sondern eine Teilnahmebestätigung und eine Urkunde bei erfolgreichem Absolvieren. Alle Kurse befinden sich auf Einsteigerniveau. Viel Spaß beim Entdecken!
Fachnetzwerk
Das Fachnetzwerk hat das Ziel, Schulen, Schulträger und Bildungspolitik fachlich und unabhängig zu beraten, gute Beispiele zu entwickeln und im Land Sachsen-Anhalt sichtbar zu machen.
Regionale Fachdialoge
In verschiedenen Landkreisen planen Schulträger, Schulleitende, Schulaufsicht und IT-Experten gemeinsam praxistaugliche IT-Ausstattung von Schulen. Beispielgebende Strategien zur Umsetzung praxistauglicher IT-Ausstattung wie im Landkreis Harz unterstützen und dokumentieren wir hier.
