Unsere Hilfsmittel beim Lernen
Abschnittsübersicht

Murphy fragt: „Und was machen wir jetzt mit dem Chaos, was wir mitgebracht haben?“
Pixi stupst ihn an die Nase: „Wir machen uns einen Plan: Ziel festlegen, Schritte planen und Pausen einbauen.“
Homms nickt, nimmt einen Keks und erklärt: „Bevor wir alles ordnen, schaffen wir uns eine Struktur.“ Er sortiert die wichtigsten Hinweise, markiert, unterstreicht, zieht rote Fäden an der Pinnwand. „So, jetzt geht’s ans Sortieren.“
Während Homms analog arbeitet, digitalisiert Pixi die Daten: Fotos, Zeiten und Aussagen verknüpfen sich wie von Zauberhand. „Unsere Strategien ergänzen sich gut“, sagt sie.
Murphy seufzt: „Aber so viel zu lesen!“
Pixi dreht sich im Drehstuhl und legt Pfötchen an Gipspfötchen. „Passt mal auf, da habe ich ein paar Tipps für Euch …“


