• Essay

    • In diesem Aufgabentyp definieren Trainer*innen eine Anzahl von Schlüsselwörtern, die entscheidende Aspekte eines Themas repräsentieren. Diese Schlüsselwörter werden mit dem Text, den die Teilnehmer*innen verfasst haben, abgeglichen und können verwendet werden, um unmittelbares Feedback zu geben - entweder mit dem Vorschlag, ein bestimmtes Detail zu überarbeiten, falls ein Schlüsselwort fehlt oder um die Gedanken der Lernenden zu bestätigen, wenn ein bestimmtes Schlüsselwort in deren Text vorhanden ist.