Teamarbeit

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Grundlegendes auf Lehrerebene

• Fächerübergreifende Abstimmung der Unterrichtsinhalte
• Information über Förderbedarfslagen der Schüler
• Die Lehrkräfte  erstellen verlässliche Planungsunterlagen, die die Grundlage für den eigenen Unterricht und auch für Vertretungsunterricht sind.
• Die Aufgaben an der Schule sind klar verteilt und in einem Funktionsplan fixiert.
• Jeder Mitarbeiter der Schule erfüllt im Interesse der Schule bestimmte Aufgaben.
• Auch dadurch unterstützen wir uns gegenseitig bei der Qualifizierung unserer Arbeit:
• Fachkonferenzen und Jahrgangsteams sitzen regelmäßig zusammen

• Partner- und Gruppenarbeit im Unterricht
• durch gemeinsame Projekte 
• durch die transparente Kommunikation von Stärken und Schwächen