Ein weiterer wichtiger Bestandteil unseres Unterrichts ist das projektbasierte Lernen. Dabei arbeiten die Schülerinnen und Schüler über einen längeren Zeitraum an gemeinsamen Fragestellungen, die sich an ihrer Lebenswelt orientieren und unterschiedliche Fachbereiche miteinander verbinden.

Wir bemühen uns, fachliche Inhalte nicht isoliert zu vermitteln, sondern in größere Zusammenhänge einzubetten. In Projekten greifen verschiedene Fächer ineinander und werden aus unterschiedlichen Perspektiven bearbeitet. So entsteht ein Lernen, das Zusammenhänge sichtbar macht und vernetztes Denken fördert.

Aktuell entwickeln wir dieses Arbeiten im Rahmen unseres Schulentwicklungsprozesses weiter in Richtung eines stärker themenorientierten Arbeitens (TheA). Ausgangspunkt sind dabei die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung. Zu einem übergeordneten Thema werden gezielt Inhalte aus verschiedenen Fächern zusammengeführt und in Form von Forscheraufgaben aufbereitet.

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich eigenständig mit Fragestellungen auseinander, recherchieren, planen und entwickeln eigene Lösungsansätze. Die Lehrkräfte begleiten diesen Prozess, geben Impulse und unterstützen bei der Strukturierung der Arbeit.

So schaffen wir Lernräume, in denen fachliches Lernen, Eigenständigkeit und die Auseinandersetzung mit aktuellen Themen miteinander verbunden werden.

Zuletzt geändert: Samstag, 11. April 2026, 09:45