Unsere pädagogischen Leitlinien

Kinder brauchen für ihre nachhaltige Bildung eine moderne Schule.

Schule muss immerfort frische, unverbrauchte und mitunter unbeschrittene Wege suchen und ausprobieren, um neue, veränderte Lebens- und Alltagsbedingungen der Kinder aufnehmen und darauf reagieren zu können.
Die Institution Schule, die Ausstattung der Schulen und der gehaltene Unterricht müssen sich kontinuierlich weiterentwickeln.

Dieser Leitsatz zeitigt folgende Konsequenz für das Leben und Lernen an unserer Schule:
Wir sehen Schulen nicht nur als Lernort, sondern auch als (selbst-)lernende Orte. Unserer Auffassung nach können viele der mit der ureigenen Schulentwicklung im Zusammenhang stehenden Aufgaben am besten vor Ort selbst bewältigt werden.

Und so nehmen wir uns dieser Herausforderung auch an. Die Steuerung der Schulentwicklung obliegt dem gesamten Kollegium und wird zuvorderst durch die Schulleitung vorangetrieben. Insgesamt wird die Schulentwicklung von allen Kollegen getragen und vorbereitet.

Entwicklungsaufgaben, die sich im Übrigen aus Vorschlägen des Teams, von Eltern oder durch Vorgaben der Schulverwaltung ergeben, besprechen wir im Kollegium und verteilen sie nach Konsens spezifisch an interessierte bzw. in besonderer Weise qualifizierte Kollegen, die sie in Konferenzen vertreten und den Fortschritt im Blick behalten. Seit geraumer Zeit fokussieren wir uns beispielsweise auf den Bereich der digitalen Ausstattung und Bildung.

Darüber hinaus …

• … kooperieren wir mit verschiedensten Institutionen, unter anderen mit innovativen Schulen, Einrichtungen des Stadtteils, kulturellen Einrichtungen der Stadt Magdeburg (z. B. Jugendkunstschule), professionellen Musikern und Künstlern sowie Kitas und weiterführenden Schulen.
•  … werden wir fortlaufend durch Schulberater begleitet, die uns wertvolle Anregungen und Hinweise geben.
• … reflektieren alle pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stetig ihre Arbeit, um sie nachhaltig weiter verbessern zu können (schulische Evaluation).