Unsere Bienen-AG
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Unsere Bienen-AG

Unsere Bienen-AG wurde im Schuljahr 2016|17 ins Leben gerufen, und seitdem sind wir auch Mitglied im Deutschen Imkerbund. Unsere Mini-Imker leben vor allem im Sommerhalbjahr die arbeitsreiche, praktische Imkerei in Form der Honigernte und des anschließenden Schleuderns. Im Winterhalbjahr beschäftigen sie sich mit speziellen Themen rund um die Biene, die von der Biologie der Biene über die Königinnenzucht und die Varroamilben-Behandlung bis hin zur glückenden Überwinterung der Bienenvölker reichen. Den Leiterinnen der Bienen-AG ist es darüber hinaus zentrales Anliegen, möglichst umfassend über Bienen, Nachhaltigkeit und Biodiversität aufzuklären.

Aus pädagogischer Sicht bietet unsere Schulimkerei ungemein viele Vorzüge für unsere Schüler:innen – und nachgerade keinerlei Nachteile:
- Die Bienen-AG ist ein Programm für überwiegend praktisch-handlungsorientierten Unterricht. Der Leitsatz heißt: Lerne indem du tust!
- Die Schulimkerei ermöglicht unseren Schüler:innen unmittelbaren Kontakt zu lebenden Tieren, und der Umgang mit Bienen fördert, ja erzwingt geradezu konzentriertes und ruhiges Arbeiten.
- Der Umgang mit den Bienen erfordert und lehrt Respekt im Umgang mit Tieren. Dabei sind Bienen keine Streicheltiere. Die Kinder lernen aber, dass sie bei sachgemäßem Umgang gut zu handeln sind.
- Einige Kinder überwinden sogar ihre Furcht vor Insekten, indem sie mit ihnen und über sie lernen.
- Den Kindern eröffnet sich ein umfassender und gut beobachtbarer Kontakt zur Natur! Bienen leben in einem strengen Jahresrhythmus und lassen unsere Schüler:innen deshalb die Jahreszeiten mitsamt Wetter und Pflanzenwelt intensiv miterleben.
- Dem Umgang mit Bienen ist auch unmittelbar die Förderung des Verantwortungsbewusstseins inhärent: Erfolgreiche Bienenhaltung fordert von allen Beteiligten vorausschauendes Planen, Durchhaltevermögen und Sorgfalt, denn sie müssen regelmäßig für die Bienen sorgen. Es geht um die Fürsorge von Lebewesen.
- Bienen tragen in hohem Maß zur Pflanzenbestäubung und damit zur Biodiversität bei. Sie besitzen dessenthalben einen immens hohen ökologischen Wert, den sich unsere Schüler:innen vergegenwärtigen. Die Erfahrung zeigt, dass die Kinder diese Themen auch in ihre Familien tragen und mit den Eltern darüber diskutieren – ein erstrebenswerter Mehrwert!
- Wer Bienen hält, kann Honig ernten! Selbst erwirtschaftete und hergestellte Lebensmittel vermitteln augenscheinlich größere Achtung vor Nahrungsmitteln.
- Auf diese Weise erhalten unsere Schüler:innen sogar einen ersten Einblick in wirtschaftliche Produktion und Marketing, denn wir verkaufen unseren Honig und refinanzieren damit die Kosten der Bienen-AG.
- Und schlussendlich: Ein Bienenvolk glücklich und produktiv durchs Jahr zu bringen ist ein großes Erfolgserlebnis - ein Gewinn für jede Schülerin und jeden Schüler!






