Schulprogramm

Schulprogramm der Grundschule „Juri Gagarin“ Welsleben

 

1.     Langfristige Ziele (ca. 5 Jahre)

·       Bewerbung der Schule für Siegel „Internet ABC Schule“

·       Wiederaufnahme des Schulgartens

·       Aufbau einer digitale Schulpartnerschaft mit einer Schule in einem englisch-sprachigem Land

2.     Mittelfristige Ziele (ca. 3 Jahre)

·       Förderung der Kompetenzen der Schüler*innen im Umgang mit modernen Medien sowie der Moodle Seite

·       Förderung der Entwicklung von Lernstrategien und Arbeitstechniken der Schüler*innen

·       Erhöhung der Fördermöglichkeiten an der Schule in Kooperation mit außer-schulischen Lernorten

·       Umsetzung des Prinzips eines bewegten Unterrichts

3.     Kurzfristige Ziele (1-2 Jahre)

·       Fertigstellung und Nutzen der Schulbibliothek

·       Bereitstellen eines Schaukastens/Wandzeitung zum Ausstellen von Kurzgeschichten und Produkten aus dem Unterricht

·       Wiederaufnahme Treppensingen

·       Musikalische Pause mit Bewegungsübungen und Tänzen

·       Bereitstellen und Nutzen der Moodle Seite (Digitalisierung der Elternbriefe, Buchung der Elterngespräche etc.)

 

4.     Umsetzung Schulprogramm im Schuljahr 2022/23

 

Erhöhung der Kompetenzen im mündlichen und schriftlichen Sprachbereich

·       Verstehen von schriftlichen Aufgabenstellungen stärken

·       Selbstständiges Verfassen von Kurzgeschichten

·       Freies Sprechen in Kurzvorträgen und Rollenspielen

·       Teilnahme am Schmaz-Junior Projekt der Volksstimme (4. Klassen)

·       Teilnahme am Landesfachsprachenwettbewerb der 4 Klassen in Englisch

Nutzen von außerunterrichtlichen Gelegenheiten zur Förderung der sprachlichen Kompetenzen

·       Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Schönebeck

·       Aufführung von Einschulungsprogrammen, Weihnachtsprogramm etc.

Ausgestaltung des Schulgebäudes und des Schulhofes

·       Gestaltung einer Info-Ecke im Eingangsbereich

·       Weitere Ausgestaltung des Schulhofs

 

Höflicher und altersgerechter Umgangston als Grundlage für ein friedvolles Zusammenleben und Lernen in unserer Schule

·       Projekt „Miteinander leben“ am Schuljahresanfang

·       Klassenrat in höheren Jahrgängen

·       Klassensprecher ab Klasse 3

Lesefördernde Veranstaltungen

·       Tag des Vorlesens

·       Sprachenfest

·       Lesekönig*in Wettbewerb Klasse 2-4

·       Buchvorstellungen

·       Lesenacht der 4. Klassen

·       Teilnahme der 4. Klassen am Leseprojekt „Ich schenk dir eine Geschichte“ zum Welttag des Buches

Bewegungs-, Gesundheits- und Spielförderung

·       Sportförderunterricht (wenn möglich)

·       Teilnahme an bundesweiten Sportwettkämpfen (Bundesjugendspiele)

·       Fitnesscup

·       Sportabzeichen

·       Schaffen innerschulischer Aktivitäten: Pausengestaltung

·       Teilnahme an Projekten der Bewegungsförderung: Skipping Hearts

·       Bewegte Schule seit dem Schuljahr 2017/18: „Handballschule“

·       Familiensportfest mit Sponsorenlauf

·       Durchführung der „Kleinen Friedensfahrt“

·       Faschingsprojekte

·       Nutzen der Kinderküche

·       Gesunde Ernährung im Projektunterricht (Einbeziehung von außerschulischen Partnern)

• Schulfest für die Klassen 1 bis 3, organisiert von den 4. Klassen
• Abschlussprogramm der 4. Klassen

Einbeziehung von schulischen und außerschulischen Vereinen und Einrichtungen

• Zusammenarbeit mit Sportvereinen (TSV Calbe, MTV Welsleben)
• Stadtbibliothek Schönebeck: thematischen Leseveranstaltungen, Ausleihen von thematischen Bücherkisten
• Buchhandlung „Am Rathaus“: Projekt zum Welttag des Buches
• Friedrich-Bödecker-Kreis: Projekt Schulschreiber (2.-4. Quartal 2023), Lesungen
• Musikschule Fröhlich: Akkordeon und Melodica
• Gesangsunterricht in der 4. Klasse in Kooperation mit der Kreismusikschule
• Zusammenarbeit mit ansässigen landwirtschaftlichen Unternehmen und Vereinen
• Zusammenarbeit mit den Kontaktbeamten der Gemeinde Bördeland zur Schulung der Verkehrssicherheit und der praktischen Radfahrprüfung in der 4. Klasse
• Zusammenarbeit/ Projekte mit der Geschichtsarbeitsgruppe und dem Heimatverein
• Zusammenarbeit mit dem Radsportmuseum „Course de la Paix“ in Kleinmühlingen zum Tag der Verkehrssicherheit
• Zusammenarbeit mit der Feuerwehr und der Polizei der Gemeinde Bördeland
• Kooperationsvereinbarung mit den Kitas

Frühes Fremdsprachenlernen

• Englisch ab der 1. Klasse im mediengestützten Unterricht

Förderung des Umgangs mit digitalen Medien

• Arbeit an Laptops, Convertibles und interaktiver Tafel
• Arbeit mit Lernsoftware: ANTON, LESEO, Sprachfreunde 2-4, PlaywayOnline
• Schulung des Umgangs mit der Tastatur
• Verfassen und Gestalten eigener Texte am Computer
• Recherchieren im Internet
• Erstellen eigener Präsentationen
• Erklärvideos planen und filmen
• Aufklärung zu Nutzen und Gefahren im Umgang mit digitalen Medien (AG Klasse 3/4)

Zusammenarbeit mit Kitas und weiterführenden Schulen

• Elternabende in den Kitas
• Zusammenarbeit mit den Kitas der Verwaltungsgemeinschaft (Biere, Eickendorf, Welsleben) zur Vorbereitung der Schulanfänger
• Vorstellungen der zukünftigen Klassenlehrer, Informationsveranstaltungen mit öffentlichen Schulen des Einzugsbereichs

Lernstandserhebung

• Einsatz der Materialien entsprechend der Dokumentation pädagogischer Diagnostik unserer Grundschule
• Durchführung des Diagnoseverfahrens mit den ILEA-Materialien zum Feststellen des Ausgangsniveaus der Schulanfänger, Überprüfung der zukünftigen Schulanfänger im 1. und 2. Halbjahr, Diagnose entsprechend des Konzepts
• Durchführung des Diagnoseverfahrens mit den ILEA-Materialien in Deutsch Klasse 3 und 4 (Bereich Lesen und Rechtschreibung) zur Erfassung der Lernausgangslagen
• Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs in allen Jahrgängen, in Kitas Einleitung durch Klassenlehrer bzw. Verantwortliche der Kitas und Schule

zusätzliche Förderangebote

• Förderangebot in Mathe und Deutsch (Kopffüßler) zur Aufholung der Lerndefizite durch die Coronazeit
• Förderunterricht für ukrainische Kinder im Fach Deutsch durch den Studienkreis Schönebeck
• Förderunterricht in der Schule, Teamteaching

Für Schuljahr 2022/23 geplante Vorhaben, Projekte und klassenübergreifende Projekte

Datum	Projekte
25./26.08.2022	Klasse 2-4 Projekt „Miteinander leben“
29.08./30.08.2022	Klasse 1 Projekt „Hurra ich bin ein Schulkind“
September 2022	Klasse 1 Mein sicherer Schulweg (Fußgänger und Radfahrer)
28.09.2022	Klasse 1-4 Familiensportfest und Sponsorenlauf
11.10.2022	Klasse 3 Besuch des Salzlandmuseums
21.10.2022	Klasse 1 Apfelprojekt Klasse 2 Igelprojekt
21.10.2022	Klasse 3,4 Autorenlesung
08.11.2022	Klasse 1-4 Theaterbühne Heimrath
10.11.2022	Klasse 3 Projekt „Wald“ mit dem Waldmobil
09.11.2022	Klasse 4 Projekt „Wir erkunden unsere Landeshauptstadt“ Wandertag nach Magdeburg
14.11.2022	Klasse 1,2 Wandertag: Schatzhöhle (Magdeburg)
18.11.2022	Klasse 1-4 Tag des Vorlesens Lesekönig*innen aus dem letzten Schuljahr lesen in 1. Klassen
19./20.12.2022	Klasse 1-4 Weihnachtsprojekt Montag: klasseninternes Projekt Dienstag: Programm von Klassen (1/2, 3/4) für Kinder vormittags, mit Plätzchenbasar der 4. Klassen
09.01. – 21.01.2023	Klasse 4 Projekt SCHMAZ Junior
29.03.2023 16:00 – 18:00 Uhr	Tag der offenen Tür

 

 

Frühjahr 2023	Klasse 1-4 Fitnesscup „Stärkste*r Schüler*in“
29.03.2023 16:00 – 18:00 Uhr	Klasse 1-4 Tag der offenen Tür
31.03.2023	Klasse 1-4 Sprachenfest in Verbindung mit dem Osterprojekt
April 2023	Klasse 1-4 Projekt „Skipping Hearts“
April – Dezember 2023	Klassse 3/4 Projekt Schulschreiber
12.04.2023	Klasse 4 Weltraumprojekttag
Frühjahr 2023	Klasse 2-4 Lesekönig*in
Frühjahr 2023	Klasse 1-4 Brandschutztag in Zusammenarbeit mit der freiwilligen Feuerwehr Bördeland
Juni 2023	Klasse 1 Wandertag in der Umgebung (Mein Wohnort und seine Umgebung)
07.06.2023	Klasse 1-3 Tag der Verkehrserziehung   Klasse 4 Praktische Fahrradprüfung   Klasse 1-4 Kleine Friedensfahrt
Juni 2023	Klasse 4 Radfahrt zum Bierer Berg
Juni 2023	Klasse 1-4 Bundesjugendspiele, Ablegen des Sportabzeichens
26.05.2023	Klasse 4 Lesenacht
19.06. – 21.06.2023	Klasse 4 Klassenfahrt nach Dessau