Wirtschaftsregion Altmark
Abschnittsübersicht
-
Fast geschafft, Gast!
Du hast nun den Arbeitsmarkt in deiner Region kennengelernt, weißt, welche Arbeitsformen es gibt und hast dir einen Überblick über die Betriebe verschafft, die bei dir um die Ecke sind. Jetzt wird es praktisch. Deine Aufgabe besteht aus vier Teilaufgaben und einer Hauptaufgabe. Die untenstehenden Zeitangaben sind nur Richtwerte - wenn du für einen Abschnitt länger oder kürzer brauchst, dann ist das auch okay. Wichtig ist, dass du gründlich arbeitest, denn deine Lehrerin oder dein Lehrer können das Endprodukt, deine Präsentation, bewerten.
-
Klicke auf die fünf Symbole und lies aufmerksam, welche Schritte du nun durchlaufen wirst.
Keine Sorge, du musst dir nicht alles merken - sobald du eine Teilaufgabe erledigt hast, markierst du sie als "Abgeschlossen" und dann öffnet sich die nächste Teilaufgabe.
-
Teilnehmer/innen müssenAls erledigt kennzeichnen
Schritt 1: Recherchiere einen Betrieb aus deiner Region, der für dich interessant ist.
Finde die folgenden Informationen heraus und notiere sie stichpunktartig analog in dein Begleitheft oder digital:- Name des Betriebs
- Was stellt der Betrieb her oder welche Dienstleistung bietet er an?
- Zu welchem Wirtschaftssektor gehört der Betrieb?
- Wie viele Mitarbeiter arbeiten dort (wenn möglich)
- Wo befindet sich der Betrieb?
Nutze dafür die Internetseite des Betriebs, Google oder andere zuverlässige Quellen.
Du kannst auch eine KI benutzen aber denk daran, dass die Ergebnisse nicht immer korrekt sind. -
Schritt 2: Plane deinen Tag.
Nun setzt du dich an die Konzeption für diesen Tag.
Verschaffe dir einen Überblick, wie der Betrieb infrastrukturell angebunden ist. Der Startpunkt der Betriebsbesichtigung ist deine Schule.
Nutze einen Kartendienst und schau, wie lange du unterwegs wärst. Überprüfe auch, ob eine nachhaltige Anreise möglich ist.- Wie ist der Betrieb erreichbar? (Bahn, Bus, Fahrrad, zu Fuß?)
- Welche Verkehrswege sind besonders wichtig für den Betrieb? (hinsichtlich der eigenen Transportwege)
- Vergleiche die unterschiedlichen Anbieter finanziell (PVGS, Stendalbus, FairTIQ, Deutschlandticket, etc.)
und berechne, wie hoch die Fahrtkosten für den Tag sind. - Behalte den Aspekt der Nachhaltigkeit immer im Hinterkopf.
-
Teilnehmer/innen müssenAls erledigt kennzeichnen
Schritt 3: Schreibe eine E-Mail an den Betrieb.
Du hast einen interessanten Betrieb gefunden und möchtest nun nachfragen, ob du mit deiner Mitschülerinnen und Mitschülern für eine Betriebsbesichtigung vorbeikommen kannst. Viele Unternehmen sind telefonisch erreichbar aber wenn du eine E-Mail schreibst, hast du einen schriftlichen Nachweis darüber, das Unternehmen auch kontaktiert zu haben.
Weißt du noch, was eine E-Mail ist und wie sie aufgebaut ist? Falls du noch einmal üben möchtest, klicke zunächst auf den linken Button Beispiel E-Mail. Wenn du alles noch genau weißt, kannst du über den linken Button E-Mail schreiben direkt loslegen. Die genauen Anweisungen findest du über dem Formular. Deine Lehrkraft kann deine E-Mail lesen und bewerten.
-
Schritt 4: Setze deine Konzeption in einer Präsentation um
Nun geht es darum, alles zusammenzufügen.
Wähle ein Präsentationsprogramm aus, welches auf deinem PC, Laptop oder Tablet installiert ist und beginne mit der Umsetzung.
Beachte folgende Vorgaben:- Gliedere deine Präsentation sinnvoll
- 1 Thema pro Folie
- Schreibe lieber Stichpunkte statt Sätze
- Achte auf die gleiche Schriftart, eine lesbare Schriftgröße und einheitliche Farben
- Nutze Bilder, wenn du welche findest
In der PDF findest du weitere wichtige Tipps und Tricks, sowie Links zu Videos, die dir bei der Erstellung helfen können.
-
