Kursthemen

  • Allgemeines

    • В этом электронном учебном курсе вы можете сделать упражнения на русском языке. Это для вас возможность подготовки на экзамены.

      СОДЕРЖАНИЕ:

      1. Schreibaufgabe (Kreative Dialoge) (Für Alle)
      2. Аудирование (Für Alle)
      3. Грамматика в упражнениях (Nur Abi-Schreiber)
      4. Работа над текстом - тема: "Зависимости" (Nur Abi-Schreiber)
      5. Рекламные радиоролики (Für Alle)
      6. Коронавирус в Соцсетях (Für Alle)
      7. Коронавирус vs. Чума - Аудирование  (Nur Abi-Schreiber)

  • Kreative Restaurant-Dialoge

    • ЗАДАНИЕ

      JEDER SCHREIBT EINEN EIGENEN DIALOG AUF GRUNDLAGE DES VON EUCH BEREITS FERTIGEN MATERIALS!!! Пожалуйста, напишите с юмором ВЕСЁЛЫЙ РАЗГОВОР В РЕСТОРАНЕ на основе данных внизу материалов.

      Nicht vergessen: Der Gast soll einem der Gästetypen aus dem Video (unten) entsprechen.

      Роли:

      • Официант
      • один-два гостя ресторана

      Минимум предложений:

      • 10 у каждого (20)
    • Einreichung des humoristischen Dialogs Aufgabe

      -> Der Text kann hier eingetippt (oder hereinkopiert) werden, oder Sie laden hier ein Foto von einem handgeschriebenen Text zur Korrektur und Bewertung ein.

    • Dialog-Grundlagen Datei 3.5MB PDF document

      -> Material aus dem Unterricht

    • Меню Datei 2.4MB PDF document

      -> Material aus dem Unterricht

    • ВИДЕО: "Кто ты в кафе?"

      Мы уже посмотрели видео на уроках русского языка и окончили работу на рабочем материале.

      Посмотрите ещё раз с интересом!

    • Aufgabenblatt zum Video Datei 64.3KB PDF document

  • Fit4Abi @ Аудирование

    • 1. Подростки в детском доме

      Прослушайте текст и выполните следующие данные на PDF задачи.

      Tipps:

      Drucken Sie sich die Aufgaben (PDF 1) aus und notieren Sie handschriftlich Ihre Lösungen. Anschließend können Sie das PDF mit dem Handy abfotografieren oder einscannen und unten zur Korrektur einreichen.

      Lesen Sie nach einem Orientierungshören in Ruhe die Aufgabenstellungen, klären ggf. Wortschatz und bearbeiten erst nach Klarheit über die Aufgabenstellungen (Wonach wird gesucht?) das Arbeitsblatt.

      Anders als In der Abiturprüfung dürfen Sie hier zu intensiven Übungszwecken natürlich mehr als nur zwei mal hören.

    • Aufgaben zum Hörtext (PDF 1) Datei 273.8KB PDF document

      -> Download wird erzwungen

    • Einreichung der Arbeitsblätter zur Höraufgabe

      -> Bitte das ausgedruckte und/oder ausgefüllte Arbeitsblatt (PDF) einscannen oder abfotografieren und hier online zur Bewertung einreichen/hochladen oder die Ergebnisse in der Reihenfolge wie auf dem Arbeitsblatt eintippen. Abgabe-Termin beachten!

    • Lösungen (PDF 2) Datei 184.5KB PDF document

    • 2. Дети ждут мам и пап

      Прослушайте текст и выполните следующие данные на PDF задачи.

      Tipps:

      Drucken Sie sich die Aufgaben (PDF 2) aus und notieren Sie handschriftlich Ihre Lösungen. Anschließend können Sie das PDF wie oben mit dem Handy abfotografieren oder einscannen und unten zur Korrektur einreichen.

    • Höraufgaben (PDF 2) Datei 350.4KB PDF document

      -> Download wird erzwungen

    • Einreichung der Ergebnisse zu Aufgabe 2

      -> Sie können nun selbst entscheiden, ob Sie die Lösungen eintippen oder den Scan hier hochladen wollen.

  • Fit4Abi @ Работа над языком

  • Работа над текстом - тема: "Зависимости"

    • Einreichung einer persönlichen Wortschatzliste Aufgabe

      Вы на уроках русского языка уже прочитали текст в учебнике, на странице 126-127.

      • Спишите здесь новые для вас важные слова.

      Tipp: Sie können Ihre persönliche Wortschtzliste hier eintippen oder ein Foto/Scan Ihrer handgeschriebenen Liste hochladen.

    • Einreichung der ersten Schreibaufgabe

      ЗАДАНИЕ: LB. S. 128,

      Tipp: Sie können Ihre Lösung hier eintippen oder ein Foto/Scan Ihres handgeschriebenen Textes hochladen.

  • Рекламные радиоролики

  • Коронавирус в Соцсетях

    Aus aktuellem Anlass - des Eingreifens Russlands in den Kampf gegen die Corona-Epidemie – ist es angezeigt, sich mit der Berichterstattung (24.03.2020, 20:00 Uhr) der russischen Massenmedien (СМИ) auseinanderzusetzen um eine neue Perspektive zu erhalten. Wir in Europa sehen uns ja nicht von Außen. Indem wir aber einen Bericht in der Russischen Presse lesen, kommen wir vielleicht zum Nachdenken.

    Aufgabenverteilung:

    Zum Lesen und Verstehen teilen wir den Kurs in 6 Gruppen auf. Jede Gruppe liest nur die angezeigten Seiten mit Hilfe der umfangreichen Wortschatzliste. Kristin und Maurice lesen bitte alles.

    • Gruppe 1 (Amely, Christin, Tim) = Seite 1-2
    • Gruppe 2 (Gino, Hendrik, Steven) = Seite 2-3
    • Gruppe 3 (Jasmin, Kim, Rudi) = Seite 3-4
    • Gruppe 4 (Kira, Lara, Natalie) = Seite 4-5
    • Gruppe 5 (Lea, Lisa K., Paula) = Seite 5-6
    • Gruppe 6 (Lisa, Lissy, Meliena) = Seite 6-7
    • Umfangreiche Wortschatzliste Datei 67.9KB PDF document

      Die äußerst lange Wortschatzliste dient dem erleichterten Verständnis der originalen Textabschnitte. Unterstrichen ist unser produktiver Pflichtwortschatz, der sehr gut zum Gestalten der Forumskommentare (unten) geeignet ist. Anschließend findet ihr entsprechende Übungen zum Pflichtwortschatz.

    • Seite 1 Datei 852.8KB Image (JPEG)
    • Seite 2 Datei 211.9KB Image (PNG)
    • Seite 3 Datei 214.5KB Image (PNG)
    • Seite 4 Datei 219.2KB Image (PNG)
    • Seite 5 Datei 671.3KB Image (PNG)
    • Seite 6 Datei 241KB Image (PNG)
    • Seite 7 Datei 1.2MB Image (JPEG)

    • Aufgabe 1

      Im Forum (unten) verfasst jede Gruppe eine deutschsprachige Zusammenfassung der beiden Leseseiten. Ich betone noch einmal: Wer Fakten wiedergibt, hat die Aufgabe nicht erfüllt. Zusammenfassen heißt: mit eigenen Worten, gerafft die Botschaft(en) zu komprimieren, so dass die anderen Gruppen mit einem Blick wissen, worum es in dem Abschnitt geht. Wer Details will, kann immer nachlesen! (Einreichung BIS SPÄTESTENS DIENSTAG, 31.03.)

      Differenzierung: Maurice und Kristin, ich erwarte ein russisches Resümee des Zeitungsausschnitts, handgeschrieben, hell genug abfotografiert und im Forum gepostet.

    • Forum 1: Zusammenfassungen/Resümees

      Postet hier bitte die Zusammenfassungen. Gebt als Überschrift an, um welche beiden Seiten es geht! z.B. Seiten 1-2

    • Aufgabe 2

      Auf der Internetseite der Russischen Zeitung werden dauernd Kommentare zu den Onlineartikeln gepostet. Sie sind nach dem Lesen aller Zusammenfassungen in Forum 1 aufgefordert, einen knappen Kommentar auf Russisch in das zweite Forum zu posten. (etwa 100 Wörter) (BIS SPÄTESTENS FREITAG, 03.04.)

  • Коронавирус vs. Чума

    АУДИРОВАНИЕ

  • Опасности для молодёжи

    • Die neue Höraufgabe ist einmal ganz anders und eher im Bereich einer Sprachmittlung mit Gobalem Verstehen.

      Lösung bitte nicht einreichen, sondern dazu eine Seite im Hefter anlegen.

      Vergleich im Konsultaions-Unterricht.

      Aufgabe 1:

      Geben Sie Deutsch den Inhalt der Sendung im Resümee-Stil wieder:

      a) Quelle, Format, Berichtertatter, Hauptfiguren, Hauptthema

      b) Teilüberschriften, Hauptaussagen (5)

      Aufgabe 2:

      Legen Sie eine produktive Liste mit russischen Wendungen/Wörtern an, die Sie zum Thema НАРКОТИКИ beim Hören „aufschnappen“ konnten. (10 Wendungen)

    • Schreibaufgabe zum Thema

      1. Drucken Sie sich das folgende PDF aus (Wortliste Thema Drogen) und suchen Sie im Wörterbuch oder im Internet nach passenden Übersetzungen.

    • Wortliste zum Ausdrucken Datei 427.2KB PDF document

    • 2. Schreiben Sie unter Verwendung möglichst vieler Wendungen aus der Wortliste im Hefter drei kleine Texte auf. Umfang je 5 Aussagen.

      • a) Мотивы употребления наркотико
      • b) Причины употребления наркотиков
      • c) Опасности постоянного употребления наркотико

  • Аудирование (из Контрольной)

  • Царь Пётр Первый